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Méta
Archives mensuelles : mai 2020
Initiative et belle idée …
Avec mon petit frère et maman, on a fabriqué des bâtons de distance avec des animaux à promener pour aller voir papi et mamie car ils nous manquent mais on ne peut pas leur faire de câlins.
On doit rester à 1 mètre d’eux, donc on a fait un lapin et un hérisson.
Maman m’a lu que je ne dois pas m’approcher des adultes et des copains de l’école comme pour papi et mamie.
Alexandra
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Travaux du jeudi7 !!! mai CM1 23e envoi
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Travaux du jeudi 23 Mai CM1 23e envoi
Correction :
Conjugaison :
460 : je vis- ils abolirent- elles pondirent-tu réduisis-vous vous dégourdîtes-nous écrivîmes-il la vendit-nous entrevîmes-elle descendit-
461 : tu ouvris-ils répandirent-je rendis-il introduisit-vous accueillîtes-elles avertirent-nous investîmes-il décrivit
463 : nous remîmes-ils abattirent-ils apprirent-tu cueillis-tu offris-vous promîtes-je fis-il rebondit-il se tordit-elles suffirent-j’agrandis
Mathématiques :
25 : question 1 48:16=3 pizzas
27 :question 1 19+25+49+29=122 euros
29 : question 3 Théo a 11 ans et Anaêlle a 16 ans
28 : question 3 12×11=132 balles de foin
31 : question 2 799×2=1598 euros
Lecture « Tom Sawyer «
Terminer la lecture du chapitre 15 à partir de la ligne 62 et répondre aux questions
1- Pourquoi est -ce un grand jour? Qui est jugé?
2- Comment se comporte l’avocat avec les témoins?
3- Qui vient témoigner à la barre du tribunal à la demande de l’avocat ?
4- Pourquoi Tom était il dans le cimetière?
5- Que raconte Tom?
6- Comment se termine ce chapitre ( pour Joe l’indien, Potter et Tom) ?
Mathématiques : Numération (révisions)
Dans « J’aime les maths »
Exercices 1-2-3-6 page 34
Pour vous aider placez les nombres dans un tableau de numération que vous faîtes au brouillon.
A lundi.
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Défi de ce mercredi 6 mai CE2
Écrire un tautogramme.
Un tautogramme (du grec ancien ταυτό, tautó, « le même », et γράμμα, grámma, « lettre ») est le cas particulier d’allitération où tous les mots du texte commencent par la même lettre.
Écris au moins une phrase ou un petit texte avec des mots commençant par la même lettre.
ex : Avec la lettre M « Ma maman mange mes myrtilles. »
Défi relevé …parfois avec l’aide de toute la famille !
Marline mange mon melon maltais.
Deux drôles de dames déjeunent dehors.
Deux dindons drôles dansent devant deux docteurs.
Pierre passa prendre Paulette puis partit paisiblement pour Paris.
Rafaël
Edgar emmène Eugénie en Égypte.
Ambre
Lentement, Lisa lance loin la longue lance.
Gabin
Toto transporte tes tortues.
Tyméo travaille tôt.
Tonton touche ta tarte.
Tyméo
Mes mamies me manquent !
Kobi
Tatiana touche toujours tout.
Sophie saute sur son sac.
Tatiana
Ta tatie Thérèse tient toutes tes tulipes.
Ton tonton Tristan tache ton tablier turquoise !
Adrien
Tonton tiendra ta trottinette.
Ta tour triangle tombe toujours.
Ta toupie tournera trois tours .
Tata trouvera ta tarte trop tard.
Tyméo tartinera tes trois tartines toutes tordues.
Tintin trafique ton téléphone.
Ronan
Papa profite pour plonger.
– Lény lit le livre « Le loup ».
– Catherine caresse cinq chatons.
– Claire cuit cent crêpes chocolatées.
– Sabrina sort sans ses sandales.
Ilan
Papa peint pour Papy.
Emma
Maëva mange ma mangue mûre.
Alix aime appeler Ambre.
Cloé
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Arts visuels au CE2 « Le spirographe »
Je te propose de découvrir une application en ligne qui s’inspirent d’un jeu qui s’appelle le Spirographe.Peut-être le connais-tu, ou tes parents l’ont connu ?
Ce jeu existe en ligne sur Internet. Tu peux essayer.
https://nathanfriend.io/inspirograph/
Inspirograph dessiner en créant grâce à des engrenages
Voici quelques jolies réalisations !
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Défi 19 de la classe de CE1
Structuration de l’espace : construis la maquette de ta chambre en y faisant apparaître les éléments les plus importants (lit, meubles, porte et fenêtre).
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Défi n°18 de la classe de CE1
Sur le modèle du texte de grammaire parlant de Zouzou, écris une anecdote sur ton animal de compagnie ou ton animal préféré en commençant ton texte par « Quand mon « animal » était petit, il…. »
Quand mon tamanoir était petit, il restait tout le temps sur mon lit. Il jouait avec moi. Il attendait le soir pour me faire des câlins. Il avait peur du froid car c’est un animal qui vit en Amérique. Aujourd’hui, il continue de jouer avec moi. Célestin Quand ma chatte était petite, c’était une jolie petite boule de poils, toute douce et toute mignonne. Je l’ai appelée Mimie. Elle attrape les souris et les ramène près de la porte de la maison. Mimie a un gros ventre, elle aura bientôt des bébés chatons. C’est cool !!! Noémie
Quand Darling était petite, elle jouait beaucoup. Darling s’est sauvée et on l’a retrouvée devant la rôtissoire de coccimarket avec Toubô mon autre chien ! Darling est une chipie, elle vole mes chaussons et les cache dans son panier pour dormir avec ! Depuis qu’elle est seule, elle recommence à jouer avec des balles. Hugo
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Défi n°17 de la classe de CE1
La lecture de l’heure : Regarde la pendule à aiguilles, écris l’heure et rédige une phrase pour dire ce que tu es en train de faire.
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Travaux du mardi 5 mai CM1 22e envoi
Correction :
Géométrie :
3 : a – triangle-sommets
b quelconque
c – équilatéral
d- 2 cotés égaux
4 : vrai-faux-faux
5 : le 2e triangle est isocèle et le 4e triangle est quelconque
8 :les triangles bleus et mauves sont isocèles et les triangles roses et oranges sont équilatéraux
Conjugaison : Le passé simple (verbes du 2e et 3e groupe en i )
Dans « Bled » lire et apprendre la règle page 150
Exercices 460-461-463 pages 150 et 151
Mathématiques : étude de problèmes
Dans « 1000 problèmes » (pages 10 et 11)
Lire ces problèmes et choisir parmi les questions proposées celle qui correspond le mieux au problème.
Ensuite, tu peux résoudre ces problèmes mais ce n’est pas obligatoire (réponses demain).
Exercices 25-27-28-29-31 pages 10 et 11
Bonne journée.
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Nos plantations, 1ère partie
Graines : oui ou non?
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