Archives mensuelles : avril 2020

Géographie au CE2

Publié le 2 avril 2020 | Commentaires fermés sur Géographie au CE2

Quand une leçon de révision sur les continents et les océans se transforme en un atelier d’art plastique ! Bravo pour ce joli globe terrestre !

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Défi confinement n°11 de la classe de CE1

Publié le 2 avril 2020 | Commentaires fermés sur Défi confinement n°11 de la classe de CE1

A partir du texte étudié lors de la séance de grammaire en classe virtuelle, écris un nouveau paragraphe à « Mes rêves ».

Voici vos productions :

Parfois, la nuit, je rêve.

Je suis un architecte.

J’ai des plans de construction.

Je dessine et je construis des maisons.

Naël

Parfois, la nuit, je rêve.

Je suis une licorne magique.

J’ai une très belle corne dorée.

Je peux transformer toutes les petites filles en princesse.

Ambre

Parfois, la nuit, je rêve.

Je suis un cheval blanc.

J’ai un pouvoir magique.

Je peux lire dans les pensées et je n’ai plus peur de me tromper.

Athénaïs

Parfois, la nuit, je rêve.

Je suis un inventeur de génie.

J’ai des robots pour m’aider à travailler.

Je crée des bras robots pour les gens qui en ont besoin.

Célestin

Parfois, la nuit, je rêve.

Je suis une danseuse classique.

J’ai un beau tutu.

Je danse.

Jade

Parfois, la nuit, je rêve.

Je suis un pompier.

J’ai un casque et une combinaison.

Je vais sauver les paysans dans les flammes.

Raphaël

Parfois, la nuit, je rêve.

Je suis une styliste.

J’ai une feuille, un crayon et des feutres.

Je confectionne des robes, des pantalons et des tee-shirts.

Clémence

 

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Que fait-on en CM1 après les devoirs?

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Travaux du vendredi 3 Avril CM1 13e envoi

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Correction français :

numéro 13 : se pressaient- retentissaient-tentaient-arrivait et klaxonnait- portaient

numéro 15 : empêche- attire et enchante- réunit- écrit et noircit- embrassent et souhaitent-chasse et chassent-punissent

Correction mathématiques :

numéro 3 : 47×2=94   32×2=64   94+64=158 cm

numéro 5 : 110×2 =220  85×2=170  220+170=390m (1tour)

390×5 = 1950 m (5 tours)

numéro 6 :  31+14 =45   45×2=90m  90-3(ouverture)=87m

87×19=1653 euros

Lecture : Tom Sawyer »

Terminer la lecture du chapitre 13

Vocabulaire : Les homonymes

Dans « A portée de mots » , lire la règle page 126.

Exercices 2-5-6 page 126.(correction donnée lundi)

Mathématiques : lecture de données et graphiques (correction donnée lundi)

Dans « 1000 problèmes » , répondre aux questions après avoir étudié très attentivement les graphiques.

Exercice 965 page 178

Exercice 975 page 186

Bon week-end et profitez de la chaleur prévue dimanche!

 

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Les poissons du 1er avril

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Que fait-on après les devoirs en CM1?

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Défi confinement n°10 de la classe de CE1

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Aujourd’hui, c’est le 1er avril !

Vive les poissons !

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INFO CM1

Publié le 1 avril 2020 | Commentaires fermés sur INFO CM1

Pourriez vous confirmer par message sur ma boite mail servant aux échanges avec les familles depuis le début du confinement que vous avez bien accès régulièrement aux travaux demandés à vos enfants.

cpn.yannick@orange.fr

Bonne journée et portez vous bien.

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Défi du mercredi 1er avril et origamis CE2

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Réalise le poisson de tes rêves en dessin ou en volume !

  

 

Ne vous inquiétez pas les petits poissons ont vite été remis à l’eau !

 

 

 

 

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Travaux pour jeudi 2 avril CM1 12e envoi

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Correction mathématiques :

numéro 1023 :  69 + 53 +28= 150 euros

154-150=4 euros   Il a assez d’argent.

numéro 1026  : 386×2  =772

1335+772+724+172=3003 euros somme dépensée

3003-607 =2396 euros commande déduite

2396:8 =299 euros reste 4 ou 299,5 euros par mois

numéro 1028 : 15×2,68=40,2

5×6,4=32

0,40×15 =6

0,49×50=24,5

somme totale: 40,2+32+6+24,5=102,7 euros

3×50=150.       150-102,7=47,3 euros somme rendue

Mesures : le périmètre du carré et du rectangle

Dans « A portée de maths » lire et apprendre la méthode pour calculer le périmètre du carré et du rectangle

Un carré a 4 cotés de même longueur et un rectangle a 2 longueurs égales et 2 largeurs égales. Il faut faire la somme de tous les cotés.

Exercices : 3 et 4 page 126.  6 page 127

Faites un schéma au brouillon pour vous aider.

Orthographe grammaticale : l’accord sujet-verbe

Dans « à portée de mots »

Exercices 13 (imparfait) et 15 (présent) page 30.

Les corrections en mathématiques et français seront données demain.

 

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